МУНИЦИПАЛЬНОЕ 

                                                      ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

                                                    " Турунтаевский Центр развития ребенка – детский сад"

 

 

 

 

 

                                                                                                                                                                                      «УТВЕРЖДАЮ»

                                                                                                                                                                                     Заведующий МДОУ-«ТЦРР-ДС»

                                                                                                                                                                                    ________________Н.М.Липина

                                                                                                                                                                                     Приказ № 187

                                                                                                                                                                                     от «08» декабря 2012 г.

 

 

                                                                                                   ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ

                                                                                                            на 2012-2016г.г.

 

Программа развития

МДОУ «Турунтаевский Центр развития ребенка- детский сад»  

На период

2012 – 2016 года

Модули программы:

Модуль I. - Информационная справка об образовательном учреждении

Модуль II. - Аналитико-прогностическое обоснование программы развития.

Модуль III. - Концептуальные основы развития дошкольного учреждения.

Модуль IV. - Стратегия развития дошкольного учреждения.

Модуль V. - Основные этапы реализации программы.

Модуль VI. - План действий по реализации программы.

 

Нормативно – правовая база:

        Закон РФ «Об образовании»

        Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 23 ноября 2009 г. N 655 "Об утверждении и введении в действие федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования"

        Постановление Правительства Москвы от 31 августа 2011 г. N 407-ПП

       Постановление Правительства Бурятии №438 от 26.12.2007г, Постановлением Правительства РБ №289 от 18.09.2007г, устанавливающие правоотношения в системе оплаты труда работников образовательных учреждений, с целью совершенствования организации заработной платы работников.

        Устав МДОУ «ТЦРР – ДС»

        Локальные акты, регламентирующие деятельность учреждения.

Стратегические цели программы:

        Создание новых мест за счет развития вариативных форм дошкольного образования;

        Безопасная и здоровьесберегающая среда для всех;

        Кооперация с учреждениями здравоохранения, культуры и  спорта;

        Использование инфраструктуры села для обучения и развития детей.

Тактические цели развития учреждения:

        Повышение квалификации управленческого персонала, модернизация систем управления образовательной, инновационной и финансово-экономической деятельности учреждения;

       Дистанционное консультирование семей, имеющих детей с ОВЗ, обеспечение доступности дошкольного образования, равных стартовых возможностей каждому ребенку дошкольного возраста с учетом потребностей и возможностей социума;

       Современная предметно-развивающая среда, игровое и учебное оборудование в соответствии со стандартом;

        Вознаграждение за качество и результативность работы, конкурсы воспитателей;

        Разработка и апробация информационных технологий для развития детей;

        Здоровьесберегающие технологии обучения и воспитания;

        Система мониторинга здоровья детей;

        Информирование и обратная связь с родителями (сайты);

 

Основные задачи программы:

        Повысить конкурентоспособность учреждения путем предоставления широкого спектра качественных образовательных, коррекционных и информационно-просветительских услуг разным категориям заинтересованного населения;

        Совершенствовать новые формы дошкольного образования

       Совершенствовать систему здоровьесберегающей и здоровьеформирующей деятельности учреждения, с учетом индивидуальных особенностей дошкольников.

        Модернизировать систему управления дошкольным образовательным учреждением в условиях его деятельности в режиме развития.

       Обеспечить эффективное, результативное функционирование и постоянный рост профессиональной компетентности стабильного коллектива учреждения. 

        Повышать качество работы с родителями воспитанников. Содействовать повышению роли родителей в образовании ребенка раннего и дошкольного возраста.

        Привести в соответствие с требованиями стандарта предметно-развивающую среду и материально-техническую базу учреждения.

 

 

Ожидаемые результаты:

        Стабильное функционирование учреждения в условиях перехода на новую систему оплаты труда работников бюджетной сферы;

        Высокая конкурентоспособность детского сада на рынке образовательных услуг, обеспечение равных стартовых возможностей дошкольникам с разным уровнем физического и психического развития;

        Расширение спектра дополнительных образовательных услуг для разных категорий заинтересованного населения (до 3 новых дополнительных образовательных услуг для детей раннего и дошкольного возраста);

        Разработка и реализация дифференцированных  коррекционных программ, для детей с особыми образовательными потребностями;

        Высокий процент выпускников к школе групп;

       Обеспечение доступности дошкольного образования широким слоям заинтересованного населения за счет внедрения в педагогический процесс новых форм дошкольного образования;

       Реализация информационно - коммуникационных технологий в образовательной, просветительской и консультативной деятельности;

       Оптимизация функционирования смешанной экономической модели учреждения за счет повышения эффективности использования бюджетных и внебюджетных средств (рост доли доходов от оказания платных дополнительных образовательных услуг, спонсорских и благотворительных поступлений);

       Повышение эффективности оздоровления воспитанников, благодаря проектированию и реализации комплексной оздоровительной программы «Мы туристы».

       Стабильность медико-педагогического состава. Обеспечение 100% укомплектованности штатов.  Достижение такого уровня профессиональной компетентности персонала учреждения, который  позволит осуществлять квалифицированное психолого-медико-педагогическое сопровождение каждого субъекта образовательного процесса;

        Повышение качества образования, обеспечение внедрения инноваций из разных областей в образовательный процесс детского сада, через участие в экспериментальной деятельности.

 

 

Этапы реализации программы.

Программа рассчитана на 4 года с 2012 до 2016 года:

        2012-2013г.г. - Организационно-подготовительный этап (создание условий для реализации программы).

        2013-2014г.г. – Развивающий этап (работа по преобразованию существующей системы, переход учреждения в проектный режим работы).

        2014-2015г.г. – Аналитическо-информационный этап (мониторинг эффективности реализации программы, аналитическая оценка качественных и количественных изменений, произошедших в учреждении).

        2015-2016г.г. - Транслирование передового опыта работы